Podemos afirmar que o trabalho dos cidadãos africanos, que foram obrigados a migrar para o Brasil, são base da construção do país. Entre os séculos XVI e XIX aproximadamente 11 milhões de pessoas de diversos países da África foram trazidas para as Américas forçadamente, como escravos. O Brasil recebeu seis milhões desses cidadãos. Foi o trabalho destes, quesustentou os lucros do país por séculos, em lavouras de café e cana-de-açúcar, minas de ouro e diamante e como serviçais domésticos.Foi a partir dessa escravidão que vieram os ganhos de latifundiários e fazendeiros e os produtos para exportação, tendo sido de grande impacto no crescimento da economia brasileira.

A conscientização e a desconstrução nas escolas sobre a questão étnico-racial não devem ser abordadas apenas no Dia 20 de Novembro, sendo um trabalho contínuo, que requer práticas pedagógicas trabalhadas ao longo do semestre letivo e da vida do aluno. A história, cultura e os costumes afro-brasileiros são componentes que podem ser tratados de maneiras diferentes no decorrer do ano, com o uso da dança, espetáculos infantis, rodas de conversa, oficinas, filmes, entre outros.

Os professores e educadores são peças chave no processo de aprendizado e seus exemplos são essenciais. Por isso, para que exista essa influência, é necessário que a equipe pedagógica e todos os profissionais estejam engajados em inspirar os alunos na busca por uma sociedade mais justa. Os acontecimentos históricos que aconteceram no período da escravidão dos povos africanos e em sua migração para o continente americano, a forma que se deu a abolição da escravatura e a implementação do Dia da Consciência Negra, devem ser abordados.

A capoeira tem origem africana. Um tipo de luta com grande expressividade para a cultura brasileira, que tem como características principais a defesa pessoal e movimentos corporais ágeis. A luta ainda conta com musicalidade, onde os participantes tocam instrumentos de origem afro-brasileira como o atabaque, berimbau e o agogô, e cantam as músicas típicas.

Assim, músicas, danças, jogos, brincadeiras e atividades de origem africana devem ser introduzidos na educação infantil de forma a conscientizar e abraçar esse tema tão importante.

Precisamos compreender como as questões étnico-raciais são importantes para o nosso país e como isso nos agrega e nos torna um povo só, assim, talvez, a gente consiga construir um país melhor e mais justo para todos.